Esporte como pilar de educação e identidade
A Escola Estadual Indígena Tapurá Irantxe, situada em Brasnorte, Mato Grosso, tornou-se referência ao integrar o jiu-jitsu ao cotidiano escolar. Por meio do Projeto Tamukan, a instituição promove uma combinação entre a prática esportiva e a valorização das raízes culturais do povo Manoki, oferecendo aos alunos uma ferramenta de desenvolvimento pessoal, disciplina e saúde.
O projeto, pioneiro no estado ao formar a primeira equipe indígena de jiu-jitsu, vai além dos tatames. A iniciativa atende estudantes, educadores e membros da comunidade, focando na prevenção da violência e no fortalecimento da saúde física e mental. Sob a orientação técnica de Felipe Tamuxi, os jovens encontram no esporte um caminho para o protagonismo juvenil e a afirmação de sua identidade.
Visão estratégica da gestão escolar
Para o diretor da unidade, Edivaldo Mampuche, a criação do projeto respondeu a uma demanda latente por atividades que pudessem ser realizadas dentro da própria comunidade. A proposta visa reduzir a necessidade de deslocamentos, garantindo maior segurança aos jovens e incentivando o compromisso com a vida acadêmica.
O gestor ressalta que o esporte atua como um catalisador de valores essenciais, como responsabilidade e respeito mútuo. Ao unir o jiu-jitsu às tradições do povo Manoki, a escola consegue manter os estudantes engajados em atividades comunitárias, fortalecendo o senso de pertencimento e a preservação cultural entre as novas gerações.
Conquistas no cenário competitivo
A eficácia do treinamento ministrado pelo Projeto Tamukan ficou evidente durante a etapa Norte do Campeonato Mato-grossense de Jiu-jitsu 2026. O evento, realizado nos dias 30 e 31 de maio na cidade de Sorriso, serviu como palco para a demonstração da disciplina e técnica dos atletas indígenas.
A equipe retornou para Brasnorte com um saldo expressivo de sete medalhas, consolidando o sucesso do trabalho realizado ao longo do ano. O desempenho dos estudantes na competição incluiu uma medalha de ouro, uma de prata e cinco de bronze, resultados que reforçam a importância do investimento em projetos esportivos dentro das escolas indígenas.
Da Redação do MatoGrossoAoVivo | Com informações de Governo MT – MT
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