Seduc prepara retorno das atividades presenciais para fevereiro

De acordo com informações divulgadas pela assessoria de comunicação do Governo do Estado, a Secretaria de Educação (Seduc-MT) está trabalhando em um plano para que os estudantes retornem o mais brevemente possível para as salas de aula e tenham um biênio, com ensino contínuo, para complementar a carga horária do ano letivo. Com isso, o retorno às aulas presenciais para os alunos da rede pública estadual poderá ocorrer em fevereiro de 2021, seguindo todos os protocolos de biossegurança e distanciamento necessários para o enfrentamento da pandemia do novo coronavírus.

Conforme a secretaria, as aulas irão até 18 de dezembro de 2020 de forma não presencial. O ano será finalizado com 600 horas de aula e, no ano de 2021, o retorno em fevereiro possibilitará um currículo de 1120 horas, ou seja, com 320 horas a mais para complementar aquela carga horária que não foi dada no ano anterior. Por conta da continuidade do ano letivo, os alunos que tiveram o ensino à distância neste ano não serão retidos e terão mais um bimestre deste ano letivo para recuperar as notas, e ter acesso ao conteúdo que não foi disposto neste ano. O retorno das atividades presenciais foi votado no Conselho Estadual de Educação (CEE-MT) e homologado pelo Ministério da Educação, que reiterou que o Estado possui esta prerrogativa de implantar o ano contínuo em situações excepcionais como esta.

O secretário Alan Porto conta que será realizada uma grande campanha educativa para estimular uma acolhida aos estudantes e fortalecer os protocolos de distanciamento. Haverá um termômetro para aferir a temperatura de todos, se o estudante aparecer sem máscara, ele receberá uma da equipe da escola, além da disponibilização de álcool em gel e reforço na higienização das salas de aula. Outro ponto importante é a previsão do revezamento para diminuir pela metade a lotação das salas de aula. “Em uma sala de 48 m² cabem 35 alunos, quando retornar esta aula, teremos uma sala de 15 alunos. Vamos trabalhar com revezamento em um sistema híbrido de ensino à distância”, explica o gestor.